Simplifiez votre formation à la prévention des incendies grâce à des accessoires

"Teaching Kids How to Not Become Victims of Fire" (Apprendre aux enfants à ne pas devenir des victimes du feu) - Vidéo éducative de 8 minutes présentant le système d'enseignement modulaire Fire- Ed en direct avec un groupe d'enfants à la caserne de pompiers de Parksville, BC, Canada. Vidéo réalisée par Greg Howard, Bjorn Ulfsson et Terri Casella.

Le modèle d'enseignement direct interactif de la communauté Fire-ED sensibilise à l'impact dévastateur du feu, en utilisant des approches systématiques pour apprendre aux jeunes adultes à vivre de manière plus sûre et aider tous les enfants à obtenir les mêmes résultats positifs.

Par Tracy Last / Fire Prevention Connect

La portée

La mort ou la blessure grave d'un enfant, due à des causes évitables, a un impact profond sur bien plus que la famille immédiate de la victime. Les répercussions se répercutent dans toute la communauté et touchent notamment la famille et les amis, les camarades de classe et les enseignants, ainsi que les premiers intervenants qui ont répondu à l'appel. Lorsqu'un accident lié à un incendie évitable tue un enfant ou le brûle gravement, cela remet en question notre capacité, en tant que communauté, à protéger les plus vulnérables d'entre nous.

Les faits

Le feu et les brûlures constituent l'une des plus grandes menaces pour un enfant qui atteint l'âge adulte. S'il est important que les enfants ne jouent pas avec des allumettes ou des briquets, il est bien plus important qu'ils acquièrent un large éventail de compétences nécessaires pour éviter d'être victimes d'un incendie, un incendie qui, dans la grande majorité des cas, se produira dans leur lieu de vie.

L'éducation à la prévention des incendies et des blessures est la clé pour éviter que, chaque année, 40 enfants âgés de 0 à 14 ans ne meurent dans un incendie et que 770 autres ne soient hospitalisés pour des blessures graves liées à un incendie. La majorité de ces décès (75 %) sont dus à l'inhalation de fumée.

Réfléchissez un instant à cette affirmation : au moment où le feu a produit de la fumée, l'enfant était vivant. Si chaque foyer était équipé d'un détecteur de fumée en état de marche et si chaque enfant savait quoi faire lorsque ce détecteur retentit, nous pourrions effectivement éliminer les décès évitables dus à l'inhalation de fumée.

Le problème

Les éducateurs publics en matière de sécurité incendie et de sécurité des personnes s'accordent à dire qu'une éducation préventive efficace peut sauver des biens et des vies, éviter les blessures par brûlure et d'autres causes évitables qui peuvent survenir à la maison. La mise en œuvre cohérente de programmes efficaces a ses limites en raison : 1. d'un personnel limité, 2. d'une portée limitée, 3. de ressources limitées, 4. de budgets limités.

Le défi

Diffuser des messages cohérents sur la sécurité incendie et la sécurité des personnes, aussi souvent que possible et à autant de personnes que possible chaque année. Il s'agit également d'avoir accès à des outils pédagogiques abordables et de qualité, adaptés à l'âge des participants et au temps imparti pour la présentation.

L'opportunité

Fire-ED fournit un outil pédagogique cohérent qui " joue " sur la force d'apprentissage de la plupart des enfants âgés de 5 à 12 ans : l'apprentissage pratique (tactile).

Les coordonnateurs de la sensibilisation à la sécurité incendie et à la sécurité des personnes qui exploitent cette ressource seront en mesure d'élargir le cadre de la prestation ! Le programme d'animation de la sécurité communautaire de Fire-ED (CSFP) est conçu pour que les adultes, jeunes et moins jeunes, puissent animer.

Les pompiers, les conjoints de militaires et les anciens combattants, le personnel des parcs et des loisirs, les bibliothécaires, les enseignants, les exploitants de garderies, les scouts et les éclaireuses, les parents, les soignants et les gardiens d'enfants.

Voilà donc les solutions au problème : (1) davantage de personnes formées pour dispenser des programmes ; (2) la capacité de dispenser davantage de programmes ; (3) une solution "prête à l'emploi" que tout le monde peut utiliser ; et (4) un système d'enseignement économique et portable.



Les éducateurs en incendie qui ont utilisé l'outil d'enseignement de Fire-ED, le système de sécurité à domicile "Fully Involved", disent qu'ils n'ont jamais vu ou utilisé de meilleurs outils d'enseignement qui engagent activement les enfants et créent une atmosphère d'apprentissage aussi efficace.

Apprendre aux enfants comment NE PAS devenir des victimes du feu

Le système d'enseignement de la sécurité à la maison "Fully Involved" comprend :

- Six scénarios de 36 po x 36 po : salon, cuisine, salle de bain, chambre à coucher, lieu de rencontre, caserne de pompiers.

- Deux camions de pompiers, un grand accessoire pour la fumée, un grand accessoire pour le feu, de petites flammes, des courants électriques, des X, des vérifications.

- 100 découpes (risques domestiques courants et décorations de pièces)

- Mallette de transport et boîte d'expédition

- 10 codes d'accès au cours CSF101 (animateur de sécurité communautaire / formation des formateurs)

- 10 abonnements CSF d'un an à Fire-ED Interactive, où les formateurs disposent de leur propre " canal " pour

collaborer avec leur équipe de formation et les apprenants

- 100 codes d'accès au cours HSA101 (Ambassadeur de la sécurité domestique, 5-12 ans)

- 100 abonnements HSA d'un mois à Fire-ED Interactive, où les apprenants peuvent passer des examens, recevoir des certifications et discuter avec des formateurs et d'autres apprenants.

Crédits :

Texte par Tracy Last / Fire Prevention Connect

Aleš Jug, président de la commission Prévention des incendies du CTIF, est conseiller académique principal pour Fire-Ed

Publié par Bjorn Ulfsson / CTIF News / Vidéo par BT Video Productions

Motion Graphics : Terri Casella

Montage vidéo / Montage son : Bjorn Ulfsson

Vidéographie : Greg Howard

Narration : Bjorn Ulfsson